文化与传媒学院行政管理专业学风建设座谈会

你好，我是行管青年汇

.5.19/publicadministration

「欢迎加入行管大家庭」

年5月14日晚上19:30，文传学院党总支书记郑卓明、行政管理专业负责人马家喜副教授、行政管理专业17、18级各班班长、学习委员和纪律委员在文传会议室召开“行政管理专业学风建设”座谈会。

“郑书记与马老师发言”

首先，郑书记以抓学风是一个永恒不变的话题作为开场白引导性发言，认为召开专业学风建设座谈会是十分有意义的，通过学风建设座谈会，可以提升教与学的水平，提高学生的获得感，希望同学们能够提出一些在专业建设中出现的问题。

其次马老师表示教学是以学生发展为主体，需适当的调整教师与学生的关系，并且鼓励同学们站在自己、班级、专业等角度提出自己的意见，才能使教学有更大的突破。

“班级代表积极反馈问题”

17级班级代表提出：

同学们沉迷网络游戏、课堂上不专心听讲、同学们完成作业的态度比较拖延。

18级班级代表提出：

学习成绩出现两级分化、对专业课的重视程度不高且对自身的学习要求较低、不能合理分配时间和缺乏职业生涯规划等问题；

共同存在的问题：

在班级活动上所遇到的问题，如班级凝聚力不高、组织班级活动比较困难和专业团体比赛较少等问题；在纪律上，上课迟到问题严重、逃课人数呈上升状态等问题。

”问题剖析与解决”

针对以上问题，马老师与郑书记进行了深入的剖析，并提出了解决的建议与方法。

Q:同学们沉迷网络游戏课堂不专心听讲。

A:班干部树立榜样，班干部、老师等进行监督，提高同学们的自我约束力。

Q:上课迟到问题严重。

A:认真考勤，纪委要提醒同学们进行签到，如有迟到行为，不要包庇。

Q:逃课人数呈上升状态。

A:纪委与任课老师要核实好请假以及出勤的人数。

Q:排课不合理。

A:马老师表示，与教务员沟通过，排课问题确实是一个比较费神的工作，很难做到让所有的同学满意，希望同学们能够理解与配合。

Q:专业团体比赛较少。

A:本专业的专业性比较广，除了行政管理专业举办的比赛之外，也可以去参加更多不一样的比赛。

Q:行政管理专业学习理论知识较多，实践较少。

A:促进校企合作，把企业引进校园，给学生提供实训的机会。

“会议总结”马老师针对大家提出的建议和意见，提出了一下几点总结：1、专业欠缺自学的氛围，同学们不能只局限于老师所教学的东西，要有自学的意识。2、组建学习团队，学会办公室软件以及其他常用软件的使用。3、同时也指出创新意识不可或缺，对将来也要有明确的职业规划。

最后，书记强调撰写本班级学风建设活动方案，学风建设与班级活动相结合，班级围绕着专业搞活动。通过学风建设活动把班风建设起来，班干部要善于发现班级里的人才，让他们为班集体荣誉感贡献出自己的一份力量。

此次学生座谈会进一步协调了教与学的关系，为本专业进一步的教学和生活管理起到积极的促进作用，同时，我们要从自身做起、从小事做起，用实际行动带领周围的同学，为促进本专业学风的全面好转而不懈努力。

最后

感谢老师

感谢每一位积极发言的学生代表

行政管理专业会越来越好！

-END-

马家喜（行政管理专业负责人）记录

赖德涛摄影

陈树红、邱泳琪排版