新闻传播C刊21年4月目录速递附核心杂
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《编辑之友》名称作者郑州师范学院美术学院工艺美术作品选登赵汇鑫;鲁迅美术学院数字传媒学院工艺美术作品选登兰州大学艺术学院绘画作品选登魏万勇;绘画作品选登后疫情时代日本出版业的变化趋势与启示陈雅赛;作为区分的印刷术与近代中国报业的读者想象(—)杜恺健;王润泽;双向启蒙：论现代印刷技术与中国近代市民文学——以文化产业为视角韩晗;技术的视觉化——高科技风格在书籍设计中的应用与发展陆勇;突发公共卫生事件下版权利益的失衡与制度修补张祥志;基于爆款IP的微综艺内容生产逻辑与创新传播曹玉月;VR数字出版：技术可供性视角下出版业的转向赵宇佳;姜进章;供给侧“加码”与“6S”助力：我国报业供需协同与转型路径黄洪珍;何日辉;全媒体时代我国意识形态话语传播方式的创新转换郭军;韩小谦;从“有机运动”到“有机规制”:马克思主义新闻观视域下的新闻自由熊澄宇;郑玄;学术期刊法律治理研究——基于立法和司法裁判的实证分析姚明;后疫情时代我国出版直播新业态发展进路刘麟霄;杨铮;后疫情时代实体书店网络社群生态建构研究王莹;升维创新：后疫情时代中国图书出版产业发展进路刘锐;重构在望愿景可期——后疫情时代中国电影业的高质量发展本刊记者;“遇之未遇”“学之未学”及“能预之预”——四谈“信息流行病”李军;互联网与新闻研究变革本刊记者;基于国内网络旧书业商业模式的比较研究张阿源;知识付费平台发展的制约因素与完善对策陈燕;互联网时代实体书店的文化转型——以上海特色书店为例崔英超;文化社交——新零售背景下实体书店转型之路崔明;马童;书店“去实体化”的学术脉络研究佟亚洲;郝宇青;商业数据库与学术期刊合作新模式推行的困境与解决路径芮海田;王佳;赵文义;县级融媒体中心建设:发展模式、关键环节与路径选择李彪;论新媒体对家宅的影响李广旭;网络宗族文化传播特点与影响胡敏;新闻职业伦理逻辑下的专业迷狂——对一个新闻伦理经典案例的再解读陈信凌;陈可新;受众需要完成的任务——媒体产品定位的新视角王亮;规则与伦理:网络舆论的表达边界秦雪冰;人工智能时代广告内容生产与管理的变革谭辉煌;张金海;影视植入式广告的价值迷失与复归——以综艺节目为例张步中;李晨;价值重建:新闻业的结构转型与数字新闻生产理论建构常江;第三方平台代投线索与学术不端行为证据的关系杨宇琦;从文化政治到文化贸易——0世纪中国书籍装帧艺术海外传播的转型研究张磊;杨志;近代小报及其词群概念考辨夏琼;王青欣;民国时期方言类著作出版原因及启示张向真;绘画·摄影·设计作品选登遵义师范学院美术学院绘画作品选登重庆工商大学艺术学院绘画作品选登重庆工商大学艺术学院绘画作品选登谁在说介子平;智能化演进:广电媒体深度融合历史机遇与发展策略段鹏;建设性新闻的中国实践与话语体系建设性新闻的中国范式——基于中国媒体实践路向的考察漆亚林;建设性新闻视角下“中国故事”的叙事策略研究郑亮;智媒时代下建设性新闻的价值理性与实践路径陈薇;王中字;人工智能新闻出版的监管难点与优化路向张波;媒介进化论视角下有声书的成长机制探析周枣;按需出版:中国出版业发展之路再思考周安平;刘尧;数字音频产业价值链构成童云;周荣庭;从技能提升到关系重构:新媒体传播中的消费者增权机制张波;协同视域下的媒体融合纵深发展探微董大伟;楚双志;坚持马克思主义新闻观要守正创新严兵;融媒体视阈下红色文化的传播荆立群;薛耀文;知识网红:知识分子在后现代社会中的角色转型宋成;图书版权输出优化策略探究梁红艳;基于视觉修辞的抗战图像国家认同建构及价值研究武晓梅;文艺“群众性”与延安文艺期刊的式微田松林;在地化转向:西方地域化数据新闻的实践与意义杨扬;张学骞;张虹;上饶师范学院美术与设计学院绘画作品选登绘画·摄影·设计作品选登成都信息工程大学文化艺术学院绘画作品选登公益广告0
《出版发行研究》名称作者乐希作品乐希;陈昊宇刘净作品陈昊宇;刘净;《盛夏》(国画)李兰琳;《绽放》(综合材料)周慧;《山迹》(油画)肖家墨;《墙》(油画)刘芳;黄芳作品黄芳;王岚作品王岚;《洪谷印象》(国画)赵雪莉;《丰年》(国画)徐梦怡;《集苑集枯》(国画)张樱鑫;晚清海外图书在华广告传播策略与启示——以《大英百科全书》为例刘俊冉;百年来西方童话在中国的翻译与传播马福华;中国图书走出去:如何有效规避误读邹蔚苓;亮点、难点、着力点:新时代当代文学的国际传播张恒军;学术出版研究知识结构与前沿热点——基于SSCI期刊JournalofScholarlyPublishing和LearnedPublishing(—年)的文献分析刘杨;林璐;当今科普创作及出版的三大转向姚利芬;电子图书众筹:网络圈群中著作权保护的实然困境和应然路径贾磊;论数字作品发行权用尽原则的最新发展——以TomKabinet案为研究对象孙那;论数字技术变革与著作权集体管理制度的耦合刘慧;元出版与数字时代出版学的理论重构李金正;教育出版的未来模式——基于超媒体技术的新形态一体化教材出版徐劲;出版机构拓展直播电商渠道的思路分析王丹丹;基于社会“再嵌入”框架的图书数字营销策略朱江丽;传承与分化:人工智能时代编辑的发展之路周觅;解读数字出版编辑的三种思维孙微巍;新时代做好总编辑工作的思考与实践张立科;关于把出版学设置为一级学科的必要性思考郝振省;03
《国际新闻界》名称作者重返部落化：结绳记事的传播模式、机理与功能探赜林凯;谢清果;全球史视野中的“模范”生成与扩散：近代监狱改良中的媒介与世界陈阳; 国内众多小学语文教学期刊中，当推《小学语文教学》独树一帜，出类拔萃。她所刊文章观点鲜明，文笔清新，案例生动，言语亲切。一线教师视她为不可或缺的良师与益友。本人既是她的作者，亦是她的读者。一册在手，终身受用。——贾志敏
自年《小学语文教学》创刊以来，我一直都是她的忠实读者，几乎每期必读。几十年来，获益匪浅，无论从理论上还是从众多优秀教师的实践经验中，给了我很多启迪。我之所以有今天，与良师益友《小学语文教学》的前沿引领分不开。衷心感谢《小学语文教学》历任编辑们!
——于永正
每次阅读《小学语文教学》，都有一种亲切感，因为她给予我们前行的勇气和转弯的智慧，让我们走在语文教学的正道上。小学语文教师需要研究《小学语文教学》。
——薛法根
我是读着《小学语文教学》成长起来的。这里有前瞻的理念、新锐的主张、接地气的实践。《小学语文教学》，小学语文教师的良师益友。
——张祖庆
精彩栏目（会刊）专家视角：专家、学者、名师针对当下小学语文教学的理论与实践所做的最新研究与思考，引领小语方向。
自选文本：呈现名师经典的自选文本教学，以对现有教材进行补充和丰富，从而开阔一线教师教学视野，并引领他们开创自己的语文课程。
微题研讨：由一个团队针对一个微题分别从不同角度进行探讨，既有理论高度的探究，又有具体方法的讲解。真正贴近一线教学实际，解决课堂实际问题。
团队研课：呈现名师工作室的团队理念，展示团队成果。
我读好书：专家、学者、名师在读什么书？这个栏目告诉您！
《小学语文教学》园地版01第4期目录《小学语文教学》会刊版1年4期目录附相关语文教学类知网刊物！
《中学语文教学参考》知网国家教育部主管，陕西师范大学主办，封面核心字样，第二批学术目录期刊，1年内版面。《语文教学与研究》国家级知网、维普、龙源、万方、博看收录，3版面5字符数，1年内版面。
《语文天地》为语文基础教育专业期刊,01年出版周期将由原来的旬刊变更为月刊,现面向广大作者征集稿件。一、出版信息《语文天地》由哈尔滨师范大学主管、主办,是中国知网、万方数据全文收录期刊,国内统一刊号CN3-/G4,国际标准刊号ISSN7-。期刊出版形式为标准16开,内文80页码,每月15日出刊。二、稿件内容继续刊发语文考试研究、教材研究、教法研究等方面的专业文章外,01年《语文天地》刊发稿件努力体现以下三个特点。其一,增加有关语文教材史、课程标准讨论等方面理论文章的刊载量。其二,优先刊发具有讨论争鸣性质的文章,可以针对本刊所发稿件,也可针对其他热点问题。其三,增加专题研究的发稿量,欢迎依托教研课题的系列研究成果。
《语文天地》省级知网，黑龙江教育厅主管版字符（不要摘要关键词参考文献）三周审稿周期，1年10到11月刊期，审稿严格。
《语文天地》稿件要求：需要写对某一个点细致化的分析、解析，比如说对课本内某一篇文章的内容解析、写作等，只写一个点、写人、写物、写景，阅读方面也是一样的，要具体到某一篇文章或者某一个段落的细致化分析。
《课外语文》省级知网3版字符左右，1年10到11月版面。
《新作文》语文教学与研究版月刊98页1.5版特惠版面，刊期1年1到年初。
《文教资料》省级知网第一批目录江苏省教育厅主管南京师范大学主办版4字符起发，1年9到10月只收高校单位，不收甘肃作者。
《语文世界》小学生之窗，国家级知网1版1字符，特惠1年8到9月。《小学生作文辅导》上旬省级知网，1版1字符代发，刊期1年7到8月。
《中华活页文选》教师版（上旬）知网版起发字符内，1年3到4月刊期，8月收到杂志。
《中华活页文选》（传统文化）国家级万方1版起发1字符内1年月刊期，6月出刊。
《国家通用语言文字教学与研究》省级，G4，万方，龙源，维普，页，1年9期，字符/P，高职以下1P起发，高职及以上P起发。
《语文课内外》万方G4字符，1年3月版面5到6月出刊。
新刊推荐：《新阅读》国家级知网月刊版起发字符，1年9到10月刊期（查重10以内，审核3-5天，收高职本科大学阅读方向稿件）征稿范围：语文阅读、英语阅读、艺术文化、图书馆等和阅读有关方向的文章。
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