科学资讯施一公高校不改革,我就改革高校
编者按：
如果用一个词来形容狗年的中国高等教育，您会选择什么？
这并不是一个很好回答的问题，因为这一年中，高教界发生了太多形形色色的悲喜剧。这其中，有对高考恢复40周年的感慨，也有对学术造假行为的愤怒；有西湖大学成立时的希望，也有高校教师自杀事件背后的忧心忡忡……
这是失望与希望交织、欣喜与愤怒并存的一年，或许这样的情绪此前年年都会出现，但在互联网、自媒体已经渗入社会生活每一个细胞的今天，这种情绪给当前以及未来高等教育所带来的影响，却是以往所不能比拟的。
本期，我们筛选出狗年曾经带给我们各种情绪的那些人和事，与大家共同回忆。
人物篇
施一公：高校不改革，我就改革高校
施一公曾说：“我的一生做了三件事。成家立业，帮助母校清华大学发展生命学科是其二，筹建西湖大学是第三件事，也是我最想做的一件。”
年10月20日，他完成了第三个心愿。一所也许会被写进中国大学历史的高校——西湖大学正式成立。
从筹建之始，西湖大学就确立了“高起点、小而精、研究型”的办学定位，立志成为中国拔尖创新人才培养的摇篮、世界前沿科学技术的引领者。
可以说，施一公做了很多高等教育改革家想做，却不敢做或没有能力去做的事。
为了全心全力办好西湖大学，施一公辞去了清华副校长职位，全职担任西湖大学首任校长。
马云曾说：“银行不改革，我们就改革银行。”有人认为施一公是中国高等教育界的马云，“高校不改革，我就改革高校”。
正如他在西湖大学成立大会上所说，“中国要创建世界一流大学，不仅要引进一流的教授队伍，还要为他们创造培养人才、进行尖端科学研究的‘软环境’”。
在基金会筹集社会资源的办学模式和“教授治校”的理念上，施一公迈出了第一步。
紧接着，以职业的行政服务、高校的科研平台乃至摒弃传统的学术评价体系，致力于将西湖大学打造为学生、学者的“家园”。
聚光灯前，西湖大学收获了诸多掌声。承载期待的背后，更应该做到“知行合一”，积极主动地寻求发展之道，为体制之外的办学寻求一条高水平发展之路。
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