黄冈学校行管执教示范课，引领青年教师专业

为加快青年教师专业成长，提高青年教师们驾驭课堂，把握课堂教学结构的能力，9月3日上午，黄冈学校分管教学副校长郎文志引领教师开展开学见面“示范课”活动。

　　活动中，郎校长在七年级一班教授了《陈太丘与友期行》一课。他通过“先学后教、当堂检测”的教学模式，以生为本，自学先行，紧紧抓住学生这一主线，组织教学。课堂的导入来自学生，课堂的问题出自学生，课堂的互动依靠学生；同时注重讲究小组合作，探究分层递进教学方式，教法简约、自主、高效，让学生在品读中感悟到文章的内涵，重视学生的朗读与感悟、阅读与积累、表达与运用等方面能力的培养。体现了新课程改革的理念。让听课的老师在设计理念、教材的开发和处理、教学环节设计、学习能力的培养等方面深受启迪，赢得了听课教师的一致好评。

　　课堂是学校工作的主阵地，是师生生命成长的地方。行管率先垂范向教师开放课堂，与教师共同研讨，相互学习交流，此举既激励全体行政在工作中严于律己、以身作则，又为全体教师树立工作的榜样。接下来，学校通过推门听课、新进教师见面课、公开课、示范课等多种形式的教研活动来推进教育教学工作，以实现“以研促教”的目的，真正实现教育教学质量的飞跃。。

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