光明区第四学区联盟行政管理人员第一期培训

为充分发挥学区联盟优质资源辐射带动作用，进一步提升学区成员园行政管理人员专业水平，第四学区联盟结合第七学区行政管理人员的培训内容，从行政素养及管理、学前教育当前政策分析、公务接待和行政礼仪三个模块组织学区行政人员培训后的学习分享交流会。第四学区盟主园园长卓瑞燕、各成员园园长和行政人员20余人参与本次活动。

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科裕幼儿园后勤副园长邱丞骏，以“勤思考、创合力、促发展”为题展开行政素养及管理模块的分享，他立足园所的发展，从后勤和教学在相互融合方面出现的问题出发，提出建议及进一步的改进举措。

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关于行政素养及管理这一内容，博文幼儿园吴园长从专业能力提升、学习实践能力培养以及学习效果呈现三部分进行题为“学习、思考、行动”的分享。她指出，培训中理论知识的学习让她对工作中遇到的经费管理、团队管理等问题有了进一步的思考并激发她调整管理方式、知人善用，更好的认识自己。

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接下来，塘家幼儿园王珍园长作为第二组代表对学前教育当前政策分析的模块内容进行题为“有力量的前行”的分享。她以何为“力量”导入进行本次分享，分享过程中以《幼儿园保育教育质量评估指南》这一有力的政策性文件为主，谈到要通过深度解读文件的理论性学习和逐条落实文件的实践性活动的方式，将文件内容落实。

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随后，东发幼儿园李淑兰主任代表第三组进行关于公务接待和行政礼仪这个模块内容的交流分享。在分享中，她提到公务接待要遵循的基本原则、公务接待的流程以及公务接待要注意的细节，并根据实际生活中遇到的接待疑惑找寻到正确的接待方法。

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最后，第四学区联盟盟主园总园长卓瑞燕对本次活动进行小结，首先对光明区教科院和第七学区组织多场有关行政管理培训表示感谢，对本次行政分享交流会相互交流、相互学习的方式给予肯定和赞赏，并提出建议和想法：一是思想是行动的先导，观念决定发展的方向和速度。行政管理人员要做一个有思想的管理人员、办有文化的教育，为幼儿园高质量发展做好扎实准备和努力；二是要打开新思维方式，用创新创优的观念推进管理工作，多实践、多总结、多输出，不断提高创新的管理能力。最后，希望学区内园所加强对行政人员培训的管理力度，进一步提升行政人员的专业素质，共创学区行政管理新篇章。

文字

贺冰冰

排版

张静

审核

卓瑞燕