上海外国语大学外语教材研究院2022年

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上海外国语大学外语教材研究院（以下简称“教材研究院”）为外语教材的专门研究机构。自成立以来，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针和全国教材工作会议精神，在外语教材研究中坚持立德树人根本任务，强化教材建设国家事权，致力于提高我国外语教材研究和建设水平。教材研究院旨在凝聚国内外语教材研究专业力量，面向基础教育、职业教育、高等教育，搭建高端研究平台，实现外语课程教材建设研究的专业化、专门化、专项化，打造国家外语教材研究高地。为进一步推动我国外语教材研究，汇聚国内外语教材研究专家和人员智慧，推动提高教材建设的科学化水平，经上海外国语大学批准，教材研究院面向全国外语教师及研究人员，发布年外语教材研究项目。项目申报事宜如下：指导思想立足我国外语教材研究和建设需求，坚持基础理论研究与实践应用研究相结合，定性研究与定量研究相结合，以中国外语教材建设研究为主，兼顾国际比较研究，以现实问题研究为主，兼顾历史研究与前瞻研究，为我国外语教材及外语学科建设和发展服务，为高质量人才培养服务。体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出高水平研究成果。基础研究要密切跟踪国内外相关领域的前沿和动态，力求具有原创性、开拓性和较高的学术价值；应用研究要立足学科发展、人才培养需要，聚焦教材建设和使用中的实际问题，力求具有针对性和较强的应用价值。项目说明1.此次课题继续聚焦各层级、各语种的外语教材理论、外语教材建设及外语教材使用研究。2.为实现研究集群化、成果体系化、目标明确化，教材研究院将为经评审立项的课题指定课题导师。导师负责统筹研究方向，指导研究过程。3.此次课题设重点项目、一般项目和青年项目。研究周期分别为：重点项目2年；一般项目与青年项目1年。建议课题方向1.外语教材中的中华文化融入与呈现研究（课题导师：上海外国语大学梅德明教授）1)“培根铸魂、启智增慧”与外语教材建设的中华文化视角研究2)基础教育英语教材中的中华文化融入与呈现研究3)高校外语教材中的中华文化融入与呈现研究4)职业教育外语教材中的中华文化融入与呈现研究2.外语教材理论研究（课题导师：上海外国语大学王雪梅教授）1)外语教材编写规范研究2)国内外外语教材比较研究3)外语教材运用与二次开发策略研究4)外语教材评估指标研究3.外语教材使用研究（课题导师：华中科技大学徐锦芬教授）1)外语教材使用培训研究2)外语教材使用策略研究3)外语教材使用评估研究4)外语教材教师用书与教材的使用研究4.混合式教材建设研究（课题导师：上海外国语大学金慧教授）1）面向混合式教学的教材设计与开发2）基于MOOC的外语教材建设研究3）数字教材应用及效果研究4）国内外数字教学资源（教材）比较研究5.基于语料库的外语教材研究（课题导师：上海外国语大学胡开宝教授）1)基于语料库的外语教材编写研究2)基于语料库的中外外语教材比较研究3)基于语料库的国内外语教材语言特征比较研究4)语料库与我国外语教材中的中国书写研究6.职业外语教材的建设与发展（课题导师：北京联合大学常红梅教授）1)职业类型教育背景下“活页”教材比较研究2)职业外语教材的课程思政融入研究3)教育信息化背景下职业院校外语教材开发新模式研究4)高等职业教育本科公共英语教材使用研究7.基于核心素养的法语专业教材研究（课题导师：华东师范大学袁筱一教授）1）法语专业教材的课程思政融入研究2）基于核心素养的高年级法语精读教材开发研究3）法国法语外语教学教材与中国法语教材比较研究4）线上线下混合式法语专业教材开发研究注：申请者可在建议课题方向下，根据所涉领域、研究兴趣和学术积累，选择不同的研究角度、方法和重点，自行设计具体题目进行申报。题目表述要科学、严谨、规范、简明，避免引起歧义或争议。申报要求1.申请人应遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。2.申报重点项目，申请人应具有副高级及以上专业技术职称，并主持完成过省、部级及以上社科研究项目。重点项目结项需在相关刊物发表至少一篇文章；结项前提交一篇研究论文，论文字数不少于2万字。3.申报一般项目，申请人应具有副高级及以上专业技术职称。主持过校级科研项目者优先。结项前提交一篇研究论文，论文字数不少于1.5万字。4.申报青年项目，申请人具有副高级及以上专业技术职称者优先。申请人年龄不超过40周岁（年1月1日以后出生）。结项前提交一篇研究论文，论文字数不少于1万字。5.申请人如不具有副高级及以上专业技术职称，须由同研究领域两名具有正高级专业技术职称的专家推荐。申报时间及要求项目申请时间为年4月10日—6月30日。以申请人《项目申请书》网上提交日为准。申请人可登录“上海外国语大学外语教材研究院项目管理平台”（

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