行政管理的重点不应放在职称评聘上

作者

樊秀娣

7月24日，人社部网站发布人力资源和社会保障部、教育部共同起草的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》，其中明确：逐步规范学术论文指标，论文发表数量、论文引用榜单等仅作为评价参考，不以SCI（科学引文索引）等论文相关指标作为前置条件和判断的直接依据。

5天之后，科技部