重磅年教师职称评审全面解密,教
送走了高考、中考，教师职称评审季又来了。提起职评，有老师吐槽“僧多粥少”，有老师说“不太科学”……是的，职称评审制度还不尽完美，但是每年都在修改完善，尽可能更合理科学。这项制度实施的初衷是激发老师们的积极性，要好中选优，自然不可能人人晋升，但是请相信只要不断提升自我，认真工作，踮起脚总能够得着希望。
今天小编为大家提供年教师职称评审热点问答13例，祝愿大家都能成为一个台阶、一个台阶往上走，不断收获成长喜悦的“超级马里奥”。
职称评审热点问答1问：申报高级职称必须有两年交流经历，我在中一职称评审前交流了两年，晋升中一职称后没交流，可以参评高级吗？答：可以，只要有两年交流经历即可。
2问：请问支教一定要本人到别的学校上班吗，定期去别校开设指导性质的讲座，职称评审时算不算交流？答：不算，对于义务教育学校晋升高级职称人员提出的交流要求，是指要有到别的学校交流工作的经历。
政策链接50周岁以下义务教育阶段学校的教师，申报高级教师专业技术资格，原则上要有2年以上校际交流工作经历，其中城镇学校45周岁以下教师申报高级教师专业技术资格，必须有2年以上在农村学校或薄弱学校交流或任教的经历。普通高中教师申报高级教师专业技术资格，有农村学校或薄弱学校交流（任教）工作经历的优先推荐。
校际交流或任教工作经历情况说明材料须交流任教学校、教育局签字盖章。
3问：今年参加一级职称评审，必须要有几个A等级的“泰微课”？答：今年不作硬性要求。
政策链接今年职评,教师参与“泰微课”资源建设不作为申报资格条件，对申报一级教师有3节A级“泰微课”和申报高级教师有8节A级“泰微课”的优先推荐。
年，凡申报一级教师专业技术资格须具有A级“泰微课”1节,申报高级教师专业技术资格须具有A级“泰微课”2节。申报对象具有8节B级以上“泰微课”资源可认定为1节泰州市市级公开课；具有12节B级以上“泰微课”资源可认定为1节泰州市市级示范公开课。
4问：我大学学的是历史，工作前三年一直教的历史，后来改教语文了，请问我现在以语文教师身份晋升高级职称有问题吗？答：有问题，学教不统一，且你没有语文教师资格也不好申报语文高级教师职称。
5问：我中师学的是美术，一直教的美术，年进修了教育管理本科学历，请问我今年可以申报美术高级教师吗？答：不可以，你本科学历所学专业和你任教的学科不一致。
政策链接从年起,除幼儿园教师外，凡不具备相应学科教师资格者，不得申报高一级专业技术资格。
申报人所学专业与所教学科不一致的，需参加所申报学科合格学历段学历教育2门主干课程的考试，并取得合格成绩。申报幼儿园教师专业技术资格，申报人所学专业非学前教育专业，必须接受过市（区）以上教育主管部门组织的专门性岗位培训，并取得相应证书。小学科学、中小学音乐、中小学综合实践等没有开设自学考试的专业须参加相应学科省级培训并取得合格成绩。
6问：我是一个初中老师，已经工作8年了，之前因为学历不符合要求，一直没机会晋升中一，通过函授今年我取得了本科学历证书，其他条件全部符合，但是学校还不让我申报，有道理吗？答：你的确不好申报中一职称，因为你获得本科学历的时间还不满4年，看资历应该也不符合破格条件。
政策链接申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：1．小学教师获得本专业专科学历后，受聘二级教师5年以上。2．中小学教师获得本专业本科学历后，受聘二级教师4年以上。3．中小学教师获得本专业研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。申报高级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：1．获得本专业本科以上学历后，受聘一级教师5年以上。2．获得本专业博士学位后，受聘一级教师2年以上。
申报高级职称破格条件：（1）学历破格：获得大专学历满5年，从事教学工作满25年，受聘一级教师6年以上，任现职期间，年度考核至少有1次优秀等次。（2）资历破格:业绩特别突出的教师，获得本科以上学历后，受聘一级教师满4年以上，任现职期间，年度考核至少有2次优秀等次（3）其他：男年满55周岁、女年满50周岁，取得本专业本科学历不满5年且受聘一级教师5年以上的人员。从年起,凡申报高级教师专业技术资格人员须取得本专业本科学历后，受聘一级教师5年以上。
7问：教研员到学校检查听的课算公开课吗？答：不算。
8问：学校教研组组织的展示课算校级公开课吗？答：算。
9问：我在教育共同体组织的观摩课活动开课，算校际公开课吗？答：算。
政策链接校级公开课教学是指在本校范围组织开设的各类教学示范课、观摩课、研究课等教学活动，校际公开课教学指在两所学校以上范围组织开设的各类教学示范课、观摩课、研究课等教学活动。
申报时须提供活动通知、活动安排方案、公开课教案以及评课议课记录等详实的佐证材料原件，并经组织单位确认或市（区）以上教科研部门认可。
10问：我有一篇论文今年6月发表的，今年申报中一时提供这个材料有没有用？答：不行，今年申报职称提供的教研材料必须是去年年底前的。政策链接获奖论文必须是由教育行政主管部门及其所属教研室、教科所、电教馆以及教育学会组织评奖并发文公布的。教科研课题要求为市（区）级以上教育行政部门、教科研部门审批立项的课题。
相同内容的论文、教科研课题不重复计算，以发表或获奖级别最高的计算一次。
申报中一、中高资格条件中提到的有效学历、任职年限、业绩成果等取得时间均截止到申报前一年年底。
11问：听说职评时要在网上审核论文有没有抄袭，有没有这回事？答：是的，评审组将通过中国知网、万维、维普网查重系统进行比对鉴定是否抄袭。
政策链接申报人员提交的公开发表论文需提供中华人民共和国新闻出版总署期刊查询、中国知网、万维、维普网站检索论文清单网页打印件。如无法提供检索打印件（含获奖论文，不超过4篇）需同时报送与原稿一致的电子文稿。
12问：申报高级职称教育教学能力考核考教育中长期发展规划吗？如果考是考国家的、省里的还是泰州市的？答：申报高级职称教育教学能力考核不考教育中长期发展规划。
政策链接截止年底，男55周岁以下（年1月1日以后出生）、女50周岁以下（年1月1日以后出生）人员、破格晋升人员，申报高级教师专业技术资格的，必须参加泰州市教育局组织的教育教学能力笔试考核，考核结果作为评审的重要依据之一。
笔试考核的内容为：1．学科知识。主要考核申报教师对申报学科新课程标准及学科教材的把握理解能力、教学方法运用能力、解题命题能力、综合分析判断能力等。学科知识考核成绩占总分的80%。2．教育法律法规和规范性文件。主要考核《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》；《幼儿园教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《中学教师专业标准》。上述内容考核成绩占总分的10%。3．新课程改革理论。中小学教师主要考核《基础教育课程改革纲要（试行）》，幼儿园教师主要考核《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。以上内容考核成绩占总分的10%。
申报一级教师专业技术资格人员的教育教学能力考核，由各市（区）负责。
13问：职称评审学校评审时要不要把参评人员的材料公开展示？答：需要。
政策链接在个人申报的基础上，单位推荐环节要坚持“四公开”原则，即单位向教师公开上级核准的本单位的岗位指标数，申报者公开述职，公开展出教育教学、教科研等方面实绩材料，公开单位的评审推荐上报人选。对不按程序进行推荐的，将不予接受申报材料或取消评审结果。
积极申报
淡定等待
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